Приборостроительный колледж

Основной   целью   деятельности   Колледжа является   осуществление образовательной   деятельности   по   образовательным   программам   среднего профессионального образования (Лицензия на право ведения образовательной деятельности, Приложение к лицензии).

Срок действия государственной аккредитации образовательной деятельности до 5.06.2025 г. (Свидетельство о государственной аккредитации, Приложение к свидетельству)

Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования по профессиям и специальностям осуществляется:

• на русском языке;
• по очной форме обучения на базе основного общего образования с получением среднего общего образования в пределах программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих;
• по очной форме обучения на базе основного общего образования с получением среднего общего образования в пределах программ подготовки специалистов среднего звена;
• по очно-заочной форме обучения на базе среднего общего образования.  

Перечень профессий и специальностей, реализуемых в 2020-2021 учебном году

Результаты приема в Колледж в 2020-2021 учебном году

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)

Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления в ТОГБПОУ «Приборостроительный колледж»

Научно-методическая работа

Организация учебной работы

Учебная работа является важнейшей составной частью образовательной деятельности колледжа. Она включает организацию и проведение всех видов учебных занятий, текущего контроля успеваемости и промежуточную аттестацию студентов, а также итоговую государственную аттестацию выпускников.

Учебный год в Колледже обучения начинается 1 сентября. В учебном году устанавливаются каникулы общей продолжительностью не менее 10 недель, в том числе не менее 2 недель – в зимний период.

В колледже используется безбумажный вариант ведения журналов успеваемости обучающихся.

Основными организационно-планирующими документами, регламентирующими проведение учебного процесса в Колледже, являются:

•  учебные планы по профессиям и специальностям, разработанные на основе ФГОС с учетом рекомендаций работодателей; 

• программы дисциплин, професиональных модулей и практик;
• фонды оценочных средств;
• календарные учебные графики учебных занятий для каждой профессии и специальности;
• расписание учебных занятий и промежуточной аттестации;
• учебные и внеучебные достижения обучающихся лиц;
• результаты государственной итоговай аттестации 2019-2020 учебного года
• регламент ведения электронного журнала ИС "Дневник.ру"
• программы воспитания
  
  • перечень
    • Рабочая программа воспитания по специальности 12.02.03 Радиоэлектронные приборные устройства
    • Рабочая программа воспитания по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
    • Рабочая программа воспитания по специальности 15.02.08 Технология машиностроения
    • Рабочая программа воспитания по профессии 220703.02 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
    • Рабочая программа воспитания по профессии 240100.02 Лаборант-эколог
    • Рабочая программа воспитания по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы
    • Рабочая программа воспитания по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
    • Рабочая программа воспитания по специальности по специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение

Реализуемые образовательные программы, в том числе информация о реализуемых адаптированных образовательных программах, а также об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Содержание образования и организация образовательного процесса по каждой профессии и специальности определяются основной профессиональной образовательной программой среднего профессионального образования.

Для индивидуальной коррекции учебных и коммуникативных умений с целью социальной и профессиональной адаптации обучающихся инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в колледже разработан адаптивный модуль, состоящий из дисциплин: «Психология личности и профессиональное самоопределение», «Коммуникативный практикум», «Социальная адаптация и основы социально-правовых знаний». При наличии абитуриентов инвалидов или абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья модуль будет реализован за счет вариативной части образовательной программы.

Реализуемые образовательные программы определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.

ОПОП подготовки квалифицированных рабочих, служащих:

• ОПОП по профессии Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки);
• ОПОП по профессии Лаборант-эколог;
• ОПОП по профессии Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике;
• ОПОП по профессии Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов;
• ОПОП по профессии Лаборант-эколог (1 год 10 месяцев);
• ОПОП по профессии Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов (1 год 10 месяцев);
• ОПОП по профессии Станочник (металлообработка) (1 год 10 месяцев)

ОПОП подготовки специалистов среднего звена:

• ОПОП по  специальности Технология машиностроения;
• ОПОП по специальности Радиоэлектронные приборные устройства;
• ОПОП по специальности Компьютерные системы и комплексы;
• ОПОП по специальности Коммерция (по отраслям);
• ОПОП по специальности Документационное обеспечение управления и архивоведение;
• ОПОП по специальности Техническая эксплуатация и обслуивание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям).

Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии

Реализация образовательных программ не допускает применение исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, т.к. профессии и специальности колледжа входят в утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 20.01.2014 г. № 22 перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования.

Организация самостоятельной работы в колледже

Методические рекомендации "Организация самостоятельной работы студентов в колледже"

Методическая копилка колледжа

Методическая копилка колледжа

Цикловые комиссии

В целях формирования учебно-программного и методического обеспечения реализуемых в колледже основных профессиональных образовательных программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих и программ подготовки специалистов среднего звена на основе ФГОС, совершенствования профессионального уровня ИПР, внедрения новых педагогических технологий, утвержден следующий состав цикловых комиссий:

1. Цикловая комиссия дисциплин радиоэлектроники и электроэнергетики:

• Отобразить состав

  • 1. Акимов О.С. – председатель ЦК, преподаватель
    2. Горбачев А.О. – преподаватель
    3. Жалнин В.Е. – мастер п/о
    4. Иванчихин В.Г. – преподаватель
    5. Медведева А.В. - преподаватель
    6. Петрова В.Н. – мастер п/о 
    7. Попов В.Ф. – преподаватель 
    8. Соловых В.А. – преподаватель

2. Цикловая комиссия дисциплин металлообработки:

• Отобразить состав

  • 1. Милованова Н.Н. – председатель ЦК, преподаватель
    2. Воронин Н.В. – преподаватель
    3. Вяхерев Н.В. – мастер п/о
    4. Суспицын А.Е. – мастер п/о
    5. Филатов И.С. – преподаватель
    6. Шумкова А.А. – преподаватель
    7. Яковлева Е.П. – преподаватель

3. Цикловая комиссия дисциплин экономики и общих гуманитарных, естественнонаучных дисциплин:

• Отобразить состав

  • 1. Серегина О.В. – председатель ЦК, преподаватель
    2. Варникова А.А. – преподаватель
    3. Ечевская Е.А. – преподаватель
    4. Жмырова Л.В. – преподаватель
    5. Курчакова Г.Н. – преподаватель
    6. Романова Н.Ф. – преподаватель
    7. Слепцов О.Д. – преподаватель
    8. Прилипухова Я.А. – преподаватель
    9.  Утешева Н.Г. – преподаватель